Каллимах (310—240 гг. до н. э.). - доклад

Д. Дилите

"Новенькая" комедия процветала в Афинах, другие же жанры развивались не в Греции. Мусей в Александрии притягивал творческие личности собственной библиотекой в полмиллиона свитков и умственной атмосферой. С другой стороны, решение жить в Александрии означало и примирение создателя с положением придворного поэта: дело в том, что Мусей содержали правители из династии Каллимах (310—240 гг. до н. э.). - доклад Птолемеев. Потому они и прославляются в сочинениях Каллимаха, Феокрита и других александрийцев.

Самым известным александрийским писателем был Каллимах. По поручению царя Птолемея II он занимался библиотекой Мусея, первым составил ее каталог и сильно много писал. Он сделал трактаты о реках, птицах, ветрах, рыбах, календарях, основании греческих городов и происхождении Каллимах (310—240 гг. до н. э.). - доклад их заглавий и т. п. Эти произведения не сохранились. Не ясно, были они в стихах либо нет. Не сохранилось ни одной элегии Каллимаха. Мы имеем только 6 его гимнов, 64 эпиграммы и много фрагментов. Больше всего отрывков осталось от его наибольшего произведения "Предпосылки", в каком разъясняется возникновение различных Каллимах (310—240 гг. до н. э.). - доклад обычаев, обрядов, праздничков. Темы и объекты, избранные Каллимахом, демонстрируют, что расцвет науки влиял на литературу, и она также стремилась давать познания.

Ученость — это принципиальная черта эллинистической литературы. Очень пользующейся популярностью и известной была поэма Арата "Явления" на астрономическую тему, ей не уступали две фармакологические поэмы Никандра "Противоядия" и "Лекарства Каллимах (310—240 гг. до н. э.). - доклад от укусов животных". Эти сочинения дидактического нрава были возлюбленными и читаемыми в течение всей античности, римляне их перевели на латинский язык.

Гимны Каллимаха прославляют Зевса, Аполлона, Артемиду, полуостров Делос, Афину и Деметру. Не ясно, предусмотрены ли они для пения либо для чтения [3, 245—285]. С первого взора они кажутся классическими: это сочинения, написанные Каллимах (310—240 гг. до н. э.). - доклад гекзаметром, в каких прославляется тот либо другой бог. Прочитав их внимательнее, мы заметим обычные черты эллинистической литературы. Создатель старается показать свою ученость: вспоминает редчайшие детали легенд, показывает много заглавий мест, разъясняет возникновение обычаев и обрядов. Имеются и бытовые подробности, соответствующие для эллинизма: в гимне Артемиде поэт ведает, что богини Каллимах (310—240 гг. до н. э.). - доклад, не справляющиеся с непослушливыми и упорными дочерями, обращаются к ужасным циклопам либо к Гермесу, измазавшему лицо сажей. Девченки пугаются и жмутся к матерям. Есть и личные мотивы, нередкие в этой литературе: гимн Аполлону Каллимах кончает очень личным упоминанием о завистных противниках.

Стихотворения Каллимаха продуманны и отделанны. Такой был принцип Каллимах (310—240 гг. до н. э.). - доклад эллинистической поэзии: произведение должно быть маленьким, но кропотливо увенчанным. Поэт должен обмозговать каждое слово, выкинуть все, что ненужно либо случаем. Огромные эпические произведения свирепо критиковались. "Терпеть не могу киклический эпос", — писал Каллимах (Аnth. Pal. XII 43), взявший лозунгом выражение Гераклита "Большая книжка — огромное зло" (Pfeiffer, 465). Он сам и Каллимах (310—240 гг. до н. э.). - доклад его последователи пропагандировали недлинные эпические повествования, написанные на мифологические мотивы — эпиллии. Каллимах и его сторонники были правы: геройский эпос не соответствовал более установкам новейшей эры. Герои эпоса Гомера больше всего ценили личную славу, ради нее боролись и погибали. Сейчас же наемные вояки завоевывают земли для монарха либо защищают его, а стремиться к Каллимах (310—240 гг. до н. э.). - доклад личной славе небезопасно, потому героизм уже никого не интересует. Размельчали идеи, размельчала литература. Эпиллии, которые писали александрийцы, соответствовали духу эры: давали информацию о каком-нибудь обряде либо обычае, обвораживали деталями быта либо изображением страстей действующих лиц.



kalendarno-tematicheskij-plan-laboratornih-zanyatij-po-gistologii-embriologii-citologii-dlya-studentov-1-kursa-stomatologicheskogo-fakulteta.html
kalendarno-tematicheskij-plan-lekcij-po-farmacevticheskoj-himii-na-v-semestr-dlya-studentov-3-kursa-farmfakulteta-.html
kalendarno-tematicheskij-plan-lekcij-po-mikrobiologii-virusologii-i-immunologii-dlya-studentov-2-kursa-201213-uchebnogo-goda-specialnost-lechebnoe-delo-.html