Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2

Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2


Урок

Коммуникативные

цели и задачки

Языковая компетенция

Речевая компетенция

Домашнее

задание




^ Фонетика и орфография

Лексика

Грамматика

Чтение

Аудирование

Говорение

^ Письмо и письменная речь




1

Вводный урок

Знакомство с компонентами УМК.

Знакомство со структурой учебника.


























2

Тест, определяющий уровень владения английским языком

TB Test CD

Pre-test




Module Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 1 People and Places

Количество часов: 14




3

Развитие и улучшение умения читать текст с осознанием основного содержания.


Развитие и улучшение восприятия на слух.


Развитие диалогической речи.




Введение активной лексики:

bike

sea

Labrador

pier

flat

football boots

famous

flat

home

hometown

hundred

thousand

world

с. 6 упр. 1


Real Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 English:

fantastic

the best

a bit

sports mad

с. 6



Чтение с осознанием основного содержания

с. 6 упр. 2, 3

Аудирование с осознанием основного содержания


с. 6 упр. 2, 3

Диалог-расспрос с опорой на прочитанный текст

с. 7 упр. 3





Рабочая тетрадь (РТ) с. 4;

упр. 1-3




4

Улучшение способностей определения и Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 потребления в речи глагола to bе и порядковых числительных.


Развитие письменной речи.








Глагол to be

c. 7 упр. 4

Grammar page c. 94


Порядковые числительные от 1 до 31

c. 7 упр. 5











Правила написания адреса на конверте Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 либо открытке


Написание лаконичного рассказа о для себя

с. 7 ^ My English file

РТ с. 5 упр. 4-6




5

Развитие и улучшение умения читать текст с полным осознанием содержания (изучающее чтение).

Развитие и улучшение восприятия на слух.








Повторение ранее изученного грамматического материала Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2:

be, have got, present simple, can

c. 8

Grammar page c. 94-96

Чтение с полным осознанием содержания

с. 8 упр. 1, 2

Аудирование с полным осознанием содержания

с. 8 упр. 1, 2







РТ

с. 6 упр. 1-3




6

Развитие и улучшение восприятия на слух.


Развитие произносительных Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 способностей.


Развитие письменной речи.

Произношение гласных звуков:

рифмующиеся слова

early – curly

tall – football

спорт – short

skate – mate

shoes – news

please – cheese

new – blue

c. 9 упр. 4

hair:

brown

dark brown

black

blonde

grey

red

curly

wavy

straight

eye colour:

green

blue

brown

c. 9






Аудирование с выборочным осознанием подходящей либо интересующей инфы

с. 9 упр Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 6, 9 (а)




Рассказ о для себя и собственном друге


с. 9 ^ My English file

РТ

с. 7 упр. 4-6




7

Развитие и улучшение восприятия на слух.

Развитие и улучшение умения читать с выборочным осознанием нужной инфы (поисковое чтение Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2).





Shetland

sailing

meat

keyboards

carrots

New Zealand

ears

hanging out

purple

getting up early

music

tests

с. 10 упр. 1


love/don’t like/love/hate +

-ing form / + noun

c. 10 Grammar spot

Чтение с выборочным осознанием подходящей либо интересующей инфы

с. 10 упр. 2

Аудирование с выборочным осознанием подходящей либо интересующей Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 инфы

с. 10 упр. 2, 3







РТ

с. 8 упр. 1-3




8

Развитие и улучшение монологической и диалогической речи.


Развитие и улучшение восприятия на слух.


Развитие и улучшение умения читать с полным осознанием содержания текста.











Чтение с полным осознанием Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 содержания.

с. 11 упр. 5

Аудирование с осознанием основного содержания

с. 11 упр. 6

Монологическая речь – рассказ об однокласснике с опорой на анкетные данные

с. 11 упр. 4


Диалог-расспрос

с. 11 упр. 7

Наполнение анкеты

с. 11 упр. 4


Электрическое сообщение с опорой на эталон

с. 11 My Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 English file



РТ

с. 9 упр. 4, 5




9

Развитие и улучшение умения читать текст с осознанием основного содержания (ознакомительное чтение) и чтения с осознанием нужной инфы.

Развитие диалогической речи.





high-rise building

air-conditioning

^ Mandarin Chinese

knife and Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 fork

chopsticks

water sports

flat

floor

humid

inside

official languages

noodles

c. 12 упр. 1





Чтение текста с осознанием основного содержания;

Чтение с осознанием нужной инфы.

с. 12 упр. 1

Аудирование с осознанием основного содержания

с. 12 упр. 1

Диалог-расспрос на базе прочитанного/ прослушанного текста

с. 13 упр. 2




РТ Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2

с. 9 упр. 4, 5




10

Развитие и улучшение восприятия на слух.


Развитие письменной речи.













Аудирование с выборочным осознанием подходящей либо интересующей инфы

с. 13 упр. 3,

Fun spot





Рассказ-описание о родной стране с опорой на эталон

с. 13 упр. 4

РТ

с Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 10 упр. 3




11

Развитие и улучшение умения читать текст с осознанием основного содержания (ознакомительное чтение).











Чтение с осознанием основного содержания

Jenny Drake

Drake detective agency

PT c. 74

















12 13


Повторение Welcome Review сс. 12, 13 упр. 1-11




14

Контрольная работа

TB Test CD

Module Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 1 Tests A & B




15

Extra special USA quiz Работа в группах сс. 16, 17

Active vocabulary: American football, Argentina, baseball, basketball, Brazil, California, Canada, capital (city), cell phone, cookie, Cuba, eraser, Florida, happiness, liberty, Mexico, pants Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2, popular, president, sneakers, statue, Texas, trash




16

Extra special Mini project My loves and hates с. 17




Дополнительно:

CD-ROM




Module 2 Work and play

Количество часов: 14




17

Развитие и улучшение восприятия на слух.


Улучшение способностей определения Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 и потребления в речи Present Continuous .





Chores:

take a dog for walk

tidy your room

do the washing up

vacuum the carpet

go shopping

empty the bin

make your bed

wash the car

feed the cat

с. 18 упр. 1



Present Continuous

с. 19 упр. 3

Grammar spot с Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 18

Grammar page c. 96



Аудирование с выборочнымпониманием нужной инфы.

с. 18 упр. 2







РТ c. 12 упр. 1-3;




18

Улучшение диалогической речи.


Развитие и улучшение восприятия на слух.





raincoat

rubber gloves

toothbrush

fish

roller skates

toys

c. 19 упр. 4


Present Continuous

с. 19 упр. 7




Аудирование с Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 выборочным осознанием нужной инфы;

с. 19 упр. 4, 6

Диалог-расспрос с опорой на прослушанный текст

с. 19 упр. 4, 5





РТ с. 13 упр. 4-6




19

Развитие и улучшение восприятия на слух.


Развитие диалогической речи.








^ Expressions of frequency:

how often

once

twice

three / four Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 times a week

every day / week / month

c. 20 Grammar spot

Grammar page c. 97





Аудирование с выборочным осознанием нужной информациис. 20 упр. 1

Диалог-расспрос

c. 21 упр. 2




РТ с. 14 упр. 1-4




20

Развитие и улучшение восприятия на слух.


Улучшение Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 способностей определения и потребления в речи наречий always, usually, often, sometimes, never.


Развитие письменной речи.








Наречия

always

usually

often

sometimes

never

с. 21 упр. 3






Аудирование с осознанием основного содержания.

с. 21 упр. 6


Аудирование с выборочным осознанием нужной информациис. 21 упр. 6




Рассказ Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 с опорой на эталон

с. 21 My English file


РТ с. 15 упр. 5-7





21

Развитие и улучшение восприятия на слух.


Развитие и улучшение умения читать текст с осознанием основного содержания (ознакомительное чтение).





plastic bottles

metal cans

glass jars

paper

cardboard boxes

lorry

rubbish

c. 22 упр Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 1



object pronouns

it

them

c. 19 упр. 4


Чтение с осознанием основного содержания

с. 22 упр. 2, 3

Аудирование с осознанием основного содержания

с. 22 упр. 2, 3







РТ с. 16 упр. 1-3





22

Развитие и улучшение способностей потребления Present simple,s present continuous.






to be Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 мейд of

bottle

wrappers

can

packet

pots

jar

c. 23 упр. 4

Present simple vs present continuous

c. 23 Grammar spot

c. 98 Grammar page

c. 23 упр. 5, 6













РТ с. 17 упр. 4-7





23

Развитие и улучшение восприятия на слух.

Развитие и улучшение умения читать с осознанием основного содержания.




fetch water from Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 the well

cooking dinner

collect wood for the fire

shaking out the rugs

sweeping the floor

bacon

beans

B&B

eggs

guest

mushroom

sausage

school holiday

с. 25 упр. 2




Чтение с осознанием основного содержания

с. 24 упр. 1

Аудирование с осознанием основного содержания.

с. 20 упр. 2







РТ Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 с. 18 упр. 1, 2





24

Развитие и улучшение письменной речи.

Улучшение диалогической речи.





повторение лексики раздела

с. 21 Fun spot










Диалог-расспрос

с. 25 упр. 3

Написание рассказа “How I help at home” по эталону

с. 25 упр. 4


РТ с. 18 упр. 3





25

Развитие и Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 улучшение умения читать текст с осознанием основного содержания (ознакомительное чтение).











Чтение текста с осознанием основного содержания

^ Jenny Drake

Jenny helps Ally

РТ с. 75
















26

27

Повторение Review Module 2 сс. 26, 27 упр. 1-6




28

Extra special Guess the object Работа в группах сс Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 28, 29

Active vocabulary: expensive, heavy, invent, leather, measure, sugar




29

Extra special Mini project My useful robot с. 29




30

Контрольная работа

TB Test CD

Module 2 test A & B




Дополнительно:

CD-ROM




Unit 3 Comparing people, animals and things

Количество часов Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2: 14




31

Развитие и улучшение восприятия на слух.


Развитие и улучшение диалогической речи.


Развитие и улучшение способностей определения и использования в речи прилагательных в сравнительной степени и местоимений в объектном падеже.




talkative

tall

good at Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 спорт

friendly

hard-working

funny

с. 30 упр. 1



Сравнительная степень прилагательных

с. 30 ^ Grammar spot

object pronouns

c. 31 Grammar spot

c. 99 Grammar page



Аудирование с выборочным осознанием нужной инфы

с. 30 упр. 2, 3

Диалог-расспрос

с. 31 упр. 3





РТ с. 20 упр. 1-3




32

Улучшение способности определения и потребления в речи притяжательных Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 местоимений и притяжательного падежа существительных.


Развитие и улучшение диалогической речи.









Сравнительная степень прилагательных

c. 31 упр. 10




Аудирование с осознанием основного содержания.

с. 31 упр. 4

Описание рисунки

с. 31 упр. 4

Диалог-расспрос

с. 27 упр. 8


Сравнительное описание

с. 31 My English file


РТ с Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 20 упр. 1-3




33

Развитие и улучшение умения читать с выборочным осознанием нужной инфы.


Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.






^ Real English

Gran

chatting

crazy about

c. 32





Чтение с осознанием основного содержания. Чтение с Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 выборочным осознанием нужной инфы

с. 32 упр. 1

Аудирование с выборочным осознанием нужной инфы

с. 32 упр. 1








РТ с. 22 упр. 1-3




34

Улучшение способностей определения и потребления в речи потрясающей степени сопоставления прилагательных.


Улучшение произносительных способностей.


Развитие и улучшение Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 восприятия и осознания на слух.


Развитие и улучшение письменной речи.


Словесное ударение, на примере прилагательных

talkative

hard-working

comfortable

beautiful

generous

funnies

friendliest

messiest

c. 33 упр. 4



best

fittest

generous

gym

handsome

messiest

superlative

youngest

Потрясающая степень сопоставления прилагательных

Grammar spot c. 33

с. 29 упр. 2, 7





Аудирование с осознанием основного содержания

с. 33 упр. 6

Аудирование с осознанием нужной Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 инфы

с. 33 упр. 5




Описание рисунки

с. 33 упр. 5

РТ с. 23 упр. 4-6




35

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.






snail

tortoise

cheetah

deer

horse

cobra

scorpion

ant

fly

mosquito

dog

mouse

owl

chimpanzee

dolphin

horse

camel

bear

buffalo

elephant

c. 34 упр. 1

Степени сопоставления прилагательных

с. 34 Grammar spot

c. 98 Grammar page

c. 35 упр. 2




Аудирование с осознанием нужной инфы

с. 34 упр Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 2, 3







РТ с. 24 упр. 1-3




36

Улучшение письменной речи.


Улучшение диалогической речи.


Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.









Степени сопоставления прилагательных good

bad

c. 35 ^ Study tip

c. 35 упр. 4





Аудирование с осознанием основного содержания

с. 35 упр. 3


Диалог Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 смешанного типа

с. 35 упр. 3


Составление анкеты

c. 31 My English File


РТ с. 25 упр. 4-7




37

Развитие и улучшение умения читать с осознанием основного содержания.


Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.





also

beautiful

big

boring

comfortable

dark

exciting

expensive

fit

friendly

fun

funny

generous

good

hard-working

however

interesting

long

messy

old

polite

short

small

talkative

tall

village

young




Чтение с осознанием основного Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 содержания.

с. 36 упр. 1

Аудирование с осознанием основного содержания

с. 36 упр. 1, 2








РТ с. 26 упр. 1, 2




38

Улучшение диалогической речи.


Развитие и улучшение письменной речи.
















Диалог-расспрос

с. 37 упр. 3


Составление описания места жительства по эталону.

с. 37 упр. 4

РТ Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 с. 26 упр. 3




39

Развитие и улучшение умения читать текст с осознанием основного содержания (ознакомительное чтение).











Чтение текста с осознанием основного содержания

^ Jenny Drake

Jenny helps Laura

РТ с. 76
















40

41

Повторение Review Module 3 сс. 38, 39 упр. 1-6




42

Extra special Word games Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 сс. 40, 41

Active vocabulary: Barbados, crazy, fashion designer, songwriter, successful, surfing




43

Extra special Mini project Сопоставление 2-ух узнаваемых людей с. 41




44

Контрольная работа

TB Test CD

Module 3 test




Дополнительно:

CD-ROM




Module 4 Rules

Количество часов: 14




45

Развитие и улучшение Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 умения читать текст с осознанием основного содержания (ознакомительное чтение).


Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.





jackets

ties

trousers

shirts

skirts

slippers

school bag

c. 42 упр. 1




Чтение с осознанием основного содержания

с. 42 упр. 2, 3

Аудирование с осознанием основного содержания

с. 42 упр Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 2, 3







РТ с. 28 упр. 1-3




46

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.


Развитие и улучшение диалогической речи.


Развитие письменной речи.









have to

Grammar page с. 100

с. 100 упр. 6




Аудирование с осознанием основного содержания текста

с Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 43 упр. 5

Диалог-расспрос

с. 43 упр. 4

Правила поведения в школе

с. 43 упр. 4

РТ с. 29 упр. 4-7




47

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.

Развитие и улучшение умения читать текст с осознанием основного содержания (ознакомительное Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 чтение).






catch

kick

carry

head

throw

hit

roll

hold

c. 44 упр. 1




Чтение с осознанием основного содержания

с. 44 упр. 2

Аудирование с осознанием основного содержания текста

с. 40 упр. 2







РТ с. 30 упр. 1-3





48

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.


Развитие и улучшение письменной речи Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2.


Развитие и улучшение способностей потребления модального глагола can в значении разрешения / позволения.





bowling

tennis

basketball

football

swimming pool

park

classroom

c. 45

can (permission)

с. 44 Grammar spot Grammar page c. 100

c. 45 упр. 3, 6




Аудирование с осознанием основного содержания

с. 45 упр. 5




Описание правил Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 спортивной игры.

с. 45 My English file

РТ с. 29 упр. 5-7




49

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.






biscuits

apples

chicken

salad

meat

cheese

cola

tomatoes

sugar

bread

potatoes

eggs

potatoes

eggs

fish

pasta

milk

oranges

bananas

salt

c. 46 упр.1









Аудирование с выборочным осознанием нужной инфы

с. 46 упр. 2







РТ с. 32 упр. 1-3




50

Развитие Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 и улучшение восприятия и осознания на слух.


Улучшение способностей определения и потребления в речи исчисляемых и неисчисляемых существительных.


Развитие диалогической и монологической речи.


Развитие произносительных способностей.


Waiter Rap

c. 47 упр. 5




исчисляемые и неисчисляемые существительные

Grammar page c Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 101

с. 47 упр. 3




Аудирование с выборочным осознанием нужной инфы

с. 43 упр. 3


Диалог-расспрос

Монологическая речь

с. 47 упр. 4




PT c. 33 упр. 4-7




51

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.


Развитие и улучшение умения читать текст с Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 выборочным осознанием нужной инфы.






bare feet

serve

hit back

pass

touch

c. 48 упр. 1




Чтение с выборочным осознанием нужной инфы

с. 48 упр. 1

Аудирование с выборочным осознанием нужной инфы

с. 44 упр. 2








PT c. 34 упр. 1, 2




52

Развитие и улучшение письменной речи.


Улучшение диалогической и Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 монологической речи.


Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.














Аудирование с осознанием основного содержания

с. 49 Fun spot

Диалог-расспрос

Монолог – рассказ об однокласснике

с. 49 упр. 3

Рассказ о правилах поведения в школе, дома либо правилах Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 спортивной игры.

с. 49 упр. 4

PT c. 34 упр. 3




53

Развитие и улучшение умения читать текст с осознанием основного содержания (ознакомительное чтение).











Чтение текста с осознанием основного содержания

^ Jenny Drake

Jenny’s cousin, Ferdi

РТ с. 77
















54

55

Повторение Review Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 Module 4 сс. 50, 51 упр. 1-5




56

Extra special Spots quiz Работа в группах сс. 52, 53

Active vocabulary: athletics, Argentina, Austria, baseball, classical music, fencing, flamenco, golf, harp, high jump, long jump, marathon, match (football match), modern,

players Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 on a team, pole vault, rugby, samba, snow boarding, table tennis, tango, waltz




57

Extra special Mini project Составление викторины с. 53




58

Контрольная работа

TB Test CD

Module 4 test




Дополнительно:

CD-ROM




59

60

Полугодовая контрольная работа

TB Test CD

Mid Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2-year test




Unit 5 Life in the past

Количество часов: 14

61

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.


Развитие и улучшение умения читать текст с осознанием основного содержания (ознакомительное чтение).


Улучшение способностей Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 определения и потребления в речи глагола to be в прошедшем времени.





artist

dancer

inventor

writer

scientist

с. 54 упр. 1

Прошедшая форма глагола to be

с. 54 Grammar spot

с. 102 Grammar page

с. 55 упр. 3

Чтение с выборочным осознанием нужной инфы

с. 54 упр. 2

Аудирование с Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 выборочным осознанием нужной инфы

с. 50 упр. 2, 3







РТ с. 36 упр. 1-5

62

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.


Улучшение диалогической речи.


Развитие письменной речи.




singer

teacher

athlete

astronomer

queen

c. 55 упр. 4


Past simple глагола to be

с. 55 упр. 7





Аудирование с Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 выборочным осознанием нужной инфы

с. 55 упр. 5

Диалог-расспрос

с. 55 упр. 6

Рассказ об известном человеке

с. 55 ^ My English file

РТ c. 37 упр. 6-9

63

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.


Улучшение диалогической речи.


Развитие и улучшение способностей определения Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 и потребления в речи глаголов в past simple.









Past simple вопросительные предложения

с. 56 Grammar spot




Аудирование с выборочным осознанием нужной инфы

с. 56 упр. 1

Диалог-расспрос

с. 56, 57 упр. 1, 2




РТ c. 38 упр. 1-4


64

Улучшение способностей определения и потребления в речи Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 глаголов во времени

Past simple.


Улучшение произносительных способностей.


Улучшение диалогической и монологической речи.

Произношение окончания правильных глаголов –ed во времени Past simple

c. 57 упр. 4




Past simple regular verbs

с. 57 упр. 3, 6

Grammar page Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 c. 102







Диалог-расспрос

Монолог – рассказ об однокласснике

с. 57 упр. 5




РТ c. 39 упр. 5-7


65

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.









^ Past simple irregular verbs

с. 59 упр. 2





Аудирование с осознанием основного содержания

с. 58 упр. 1







РТ c. 40 упр. 1-3


66

Улучшение Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 письменной речи.


Улучшение диалогической речи.


Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.














Аудирование с осознанием основного содержания

с. 59 упр. 3, 5

Диалог с опорой на прослушанный текст

с. 59 упр. 1

Диалог-расспрос

с. 59 упр. 4

Составление Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 предложений о проведенных выходных с внедрением обычного прошедшего времени.

с. 59 упр. 4

РТ с. 41 упр. 4-7

67

Развитие и улучшение умения читать текст с осознанием основного содержания и с выборочным осознанием нужной инфы.


Развитие и улучшение восприятия Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 и осознания на слух.


Развитие диалогической речи.





coach

traffic

on the way

the top

enormous

view

c. 60 упр. 1




Чтение с осознанием основного содержания и чтение с осознанием нужной инфы

с. 56 упр. 1

Аудирование с выборочным осознанием нужной инфы

с. 56 упр. 2

Диалог-расспрос Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 с опорой на прочитанный и прослушанный текст

с. 60 упр. 2




РТ с. 42 упр. 1, 2

68

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.


Улучшение письменной речи.





painting

boat trip

steps

lift

view

c. 61 упр. 3







Аудирование с выборочным осознанием нужной Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 инфы

с. 61 упр. 3




Рассказ о школьной поездке

с. 61 упр. 4

РТ с. 42 упр. 3

69

Развитие и улучшение умения читать текст с осознанием основного содержания (ознакомительное чтение).











Чтение текста с осознанием основного содержания

^ Jenny Drake

Grandma’s birthday cake

РТ с Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 78













70

71

Повторение Review Module 5 сс. 62, 63 упр. 1-5

72

Extra special Mini-play сс. 64, 65

Active vocabulary: by heart, cheap, limousine, lucky, sell, title, What’s happening

73

Extra special Mini project My fantastic day с. 65

74

Контрольная работа

TB Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 Test CD

Module 5 test

Дополнительно:

CD-ROM

Module 6 ^ Past Stories

Количество часов: 14

75

Развитие и улучшение умения читать текст с осознанием основного содержания и с выборочным осознанием нужной инфы.


Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2.






arrive

on time

forget

switch off

lights

cereal

comb

pick up

put on


Real English:

Are you ok?

Oh, dear.





Чтение с осознанием основного содержания и чтение с осознанием нужной инфы

с. 66 упр. 1, 2

Аудирование с осознанием основного содержания

с. 66 упр. 1, 2







РТ Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 c. 44

упр. 1-3

76

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.


Улучшение способностей потребления глаголов в ординарном прошедшем времени.


Развитие и улучшение монологической речи.








^ Past simple

regular and irregular verbs

c. 105 Grammar page




Аудирование с выборочным Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 осознанием нужной инфы

с. 67 упр. 4

Диалог-расспрос

с. 67 упр. 4

Составление предложений в прошедшем времени.

с. 67 упр. 6

РТ с. 45 упр. 4-7

77

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.


Развитие и улучшение умения читать с осознанием Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 нужной инфы.






beach

café

donkey

fishermen

last night

last summer

last weekend

postcard

sandcastle

sea

seaside

shade

wetsuit

c. 68 упр. 1




Чтение с выборочным осознанием нужной инфы

с. 68 упр. 2

Аудирование с выборочным осознанием нужной инфы

с. 68 упр. 2







РТ с. 46 упр. 1-3

78

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.


Развитие и Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 улучшение диалогической речи.


Развитие письменной речи









^ Past simple wh- questions

Past simple time expressions

Grammar spot c. 69

c. 69 упр. 5




Аудирование с выборочным осознанием нужной инфы

с. 69 упр. 4

Диалог-расспрос

с. 69 упр. 4

Составление предложений в прошедшем времени Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 с внедрением указателей времени.

с. 69 My English file

РТ с. 47 упр. 4-7


79

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.


Развитие и улучшение умения читать с осознанием основного содержания.






arrow

bow

centimetre

children

doctor

horse

huge

island

palace

point

rock

ship

shoot

soldier

storm

terrible

wagon

wave




Чтение с осознанием основного содержания

с. 70, 71 упр Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 1, 2

Аудирование с осознанием основного содержания.

с. 70, 71 упр. 1, 2







РТ с. 48 упр. 1, 2


80

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.


Улучшение письменной речи.


Улучшение произносительных способностей.



Произношение некорректных глаголов в форме past simple

с. 71 упр Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 4




There was

There were

Grammar page c. 104




Аудирование с выборочным осознанием подходящей либо интересующей инфы

с. 71 упр. 3

Аудирование с осознанием основного содержания

с. 71 упр. 5




Описание места с внедрением активной грамматики

с. 67 упр. 4

PT c Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 49 упр. 3-5

81

Развитие и улучшение умения читать текст с выборочным осознанием нужной инфы.


Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух.





biography

born

coast

competition

conversation

Czech

Republic

guitar

Kenya

life

nursery school

Swahili

theme park





Чтение с осознанием основного содержания и с выборочным осознанием нужной инфы Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2.

с. 72 упр. 1

Аудирование с выборочным осознанием подходящей либо интересующей инфы

с. 72 упр. 1

Диалог-расспрос с опорой на прочитанный / прослушанный текст

с. 73 упр. 2




PT c. 50 упр. 1, 2

82

Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2.


Развитие и улучшение письменной речи.













Аудирование с выборочным осознанием подходящей либо интересующей инфы

с. 72 упр. 3




Автобиография

с. 73 упр. 4



PT c. 50 упр. 3

83

Развитие и улучшение умения читать текст с осознанием основного содержания (ознакомительное чтение).











Чтение текста Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 с осознанием основного содержания

^ Jenny Drake

Jenny helps Luke


РТ с. 79













84

85

Повторение Review Module 6 сс. 74, 75 упр. 1-4

86

Extra special Gulliver in Lilliput сс. 76, 77

Active vocabulary: attack, building, emperor, hero, human, law, peace, pistol, pocket, politician, president Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2, prison, prize, rights, temple, watch, welcome

87

Extra special Mini project My hero с. 77

88

Контрольная работа

TB Test CD

Module 5 test

Дополнительно:

CD-ROM

Module 7 Looking at the future

Количество часов: 14

89

Развитие и улучшение умения читать текст с Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 осознанием нужной инфы.


Развитие и улучшение восприятия и осознания на слух


Развитие и улучшение диалогической речи.


Развитие навыка определения и потребления в речи going to.




DVD

next weekend

paint

relative

this summer

tomorrow

tonight

Web

с. 74 упр. 1

Going to (plans and Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 intentions)

c. 79 Grammar spot

c. 104 Grammar page

c. 79 упр. 3

Чтение с выборочным осознанием нужной инфы

с. 78 упр. 1

Аудирование с выборочным осознанием нужной инфы

с. 78 упр. 1

диалог-расспрос

с. 78 упр. 2




РТ с. 52 упр. 1, 2

90

Развитие и улучшение монологической Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 и диалогической речи.


Развитие письменной речи.

















Монолог – описание рисунки

с. 79 упр. 5


Диалог-расспрос

с. 79 упр. 4

Планы на каникулы

с. 79 упр. 4

РТ с. 53 упр. 3-7

91

Развитие и улучшение умения читать текст с осознанием нужной инфы.


Развитие и Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 улучшение восприятия на слух.






The Bronx

cab

campsite

central

cruise

excited

harbour

lake

musical

spend

stadium

stay with

taxi driver






Чтение с выборочным осознанием нужной инфы

с. 80 упр. 1, 2

Аудирование с выборочным осознанием нужной инфы

с. 80 упр. 1, 2







РТ с. 54 упр. 1

92

Развитие письменной речи.


Развитие Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 навыка определения и потребления в речи going to.








Going to (plans and intentions)

c. 81 Grammar spot

c. 104 Grammar page

c. 81 упр. 6











Описание планируемой поездки

с. 81 упр. 4

РТ с. 53 упр. 4-7

93

Развитие и улучшение восприятия на слух Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2.


Развитие и улучшение умения читать текст с осознанием основного содержания.





difficult

go-karting

haunted castle

horse riding

How about

idea

let’s

picnic

rafting

ride

roller coaster

scary

too

want


Real English

How about you?

It’s too cold / too scary.

I know.

That’s a great idea.

c Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 82





Чтение с осознанием основного содержания

с. 82, 83 упр. 2, 3

Аудирование с осознанием основного содержания

с. 82, 83 упр. 2, 3







РТ с. 54 упр. 1, 2

94

Развитие и улучшение восприятия на слух.


Улучшение произносительных способностей.



Произношение звука /r/

c. 83 упр. 6




want to Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2

let’s

Grammar spot c. 83

c. 83 упр. 4




Аудирование с выборочным осознанием нужной инфы.

Аудирование с осознанием основного содержания

с. 83 упр. 5, 7







РТ с. 57 упр. 5-7

95

Развитие и улучшение восприятия на слух.


Развитие и улучшение умения Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 читать текст с осознанием основного содержания.


Развитие письменной речи.


Развитие диалогической речи.





activity centre

canoeing

crafts

expert

instructor

lake

packed lunch

rock climbing

video game




Чтение с осознанием основного содержания

с. 84 упр. 1

Аудирование с осознанием основного содержания

с. 84 упр. 1

Диалог-расспрос

с. 85 упр. 2

Наполнение бланка анкеты

с. 84 упр Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2. 1



РТ с. 58 упр. 1, 2

96

Развитие и улучшение восприятия на слух.


Развитие письменной речи.













Аудирование с выборочным осознанием нужной инфы

с. 84 упр. 3




Рассказ-описание возлюбленного места отдыха

с. 84 упр. 4

РТ с. 58 упр. 3

97

Развитие и улучшение Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 умения читать текст с осознанием основного содержания (ознакомительное чтение).











Чтение текста с осознанием основного содержания

^ Jenny Drake

Jenny’s parents go to New York


РТ сc. 80, 81













98

99

Урок-повторение Review Module 7 сс. 86, 87 упр. 1-7

100

Extra special Hot Spot Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 end of book quiz сс. 88, 89

Active vocabulary: advertisement, deer, lovely, motorway

101

Extra special Mini project Holiday advertisement pet с. 89

102

Контрольная работа

TB Test CD

Module 7 test

103

Годичная контрольная работа

TB Test CD

Final Test

104

Годичная контрольная работа

TB Test Календарно-тематическое планирование Hot Spot 2 CD

Final Test

105

Обобщающий урок


kalibr-alvhejm-dekabr-2025-5-glava.html
kalibr-probki-dlya-kontrolya-otverstij.html
kalibrovochno-evolyucionnaya-interpretaciya-specialnoj-i-obshej-teorij-otnositelnosti-statya.html