КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык»




^ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


4 класс




^ Изучаемый раздел,

тема учебного материала

Количество часов

Календарные сроки

^ Планируемые результаты

планируемые

фактические

познания

умения

ОУУН

и методы деятельности

1. Методы.

5
















1

Ветвление в построчной записи метода.

1







– метод как план действий, приводящих к данной цели;

– вложенные методы;

– запись ветвления в построчной КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык» форме;

– методы с параметрами;

– циклы: повторение обозначенное число раз; до выполнения данного условия; для перечисленных характеристик;

– составлять и записывать вложенные методы;

– делать, составлять методы с ветвлениями и циклами и записывать их в виде схем КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык» и в построчной записи с отступами;

– делать и составлять методы с параметрами;

– рассматривать условия учебной задачки;

– умение оценивать работу в согласовании с аспектами;

– оценивать работу товарища;

– участвовать в коллективном обсуждении;

– планирование последовательности шагов КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык» метода для заслуги цели;

– поиск ошибок в плане действий и внесение в него конфигураций;

2

Ветвление

1







3

Цикл в построчной записи метода.

1







4

Метод с параметрами.

1







5

Пошаговая запись результатов выполнения метода.

1







^ 2. Группы (классы) объектов.

4
















6.

Описание КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык» общих параметров и отличительных признаков группы объектов.

1







– состав и деяния объектов с одним общим заглавием;

– составные объекты, отношение «состоит из»;

– схема (дерево) состава;

– понятие адреса объекта;

– относительные адреса в составных объектах КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык»;

– определять составные части предметов;

– составлять схему состава;

– обрисовывать местопребывание предмета, перечисляя объекты, в состав которых он заходит;

– записывать признаки и деяния всего предмета либо существа и его частей на схеме КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык» состава;

– заполнять таблицу признаков для предметов из 1-го класса;

– выбор оснований и критериев для сопоставления, систематизации объектов;

– аргументирование собственной точки зрения на выбор оснований и критериев при выделении признаков, сопоставлении и систематизации объектов КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык»;

– участвовать в коллективном обсуждении;

7.

Схема состава объекта. Адресок составной части.

1







8.

Массив объектов на схеме состава.

1







9.

Признаки и деяния составных частей объекта.

1







^ 3. Логические рассуждения.

5
















10.

Огромное количество. Подмножество. Скрещение множеств.

1







– дела меж огромными количествами КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык» (объединение, скрещение, вложенность);

– истинность выражений со словом «не»;

– истинность выражений со словами «и», «или»;

– понятия огромное количество, подмножество;

– связь операций над огромными количествами и логических операций;

– пути в графах, удовлетворяющие данным аспектам;

– правила вывода КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык» «если …, то …»;

– цепочки правил вывода;

– простые графы «и – или»;

– изображать на схеме совокупы (огромного количества) с различным обоюдным расположением: вложенность, объединение, скрещение;

– определять истинность выражений со словами «НЕ», «И КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык»», «ИЛИ»;

– строить графы по словесному описанию отношений меж предметами либо созданиями;

– строить и обрисовывать пути в графах;

– выделять часть рёбер графа по выражению со словами «НЕ», «И», «ИЛИ»;

– записывать выводы в виде КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык» правил «если …, то …»;

– составлять схемы рассуждений из правил «если …, то …» и делать с помощью их выводы;

– синтез – составление целого из частей, в том числе самостоятельное достраивание с восполнением недостающих компонент;

– установление причинно-следственных связей;

– построение КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык» логической цепи рассуждений;

– рассматривать условия учебной задачки;

– умение оценивать работу в согласовании с аспектами;

– признавание способности существования разных точек зрения и права каждого иметь свою точку зрения;


11.

Истинность выражений КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык» со словами «не», «и», «или».

1







12.

Описание отношений меж объектами при помощи графов.

1







13.

Пути в графах. Выражения и подграфы.

1







14.

Правило «Если – то». Схема рассуждений.

1







^ 4. Применение моделей (схем) для решения задач.

3
















15.

Составные части объектов. Объекты с КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык» необыкновенным составом.










– приёмы фантазирования (приём «наоборот», «необычные значения признаков», «необычный состав объекта»);

– связь конфигурации объектов и их многофункционального предназначения;

– применение изучаемых приёмов фантазирования к построению алгоритмов и графов.

– выдумывать и обрисовывать КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык» предметы с необыкновенным составом и способностями;

– отыскивать деяния с схожими наименованиями у различных предметов;

– выдумывать и обрисовывать объекты с необыкновенными признаками;

– обрисовывать при помощи метода действие, оборотное данному;

– соотносить деяния предметов и созданий с КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык» конфигурацией значений их признаков.

– рассматривать условия учебной задачки;

– умение оценивать работу в согласовании с аспектами;

– оценивать работу товарища;

– участвовать в коллективном обсуждении;

– признавание способности существования разных точек зрения и права КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН - Программа курса «Русский язык» каждого иметь свою точку зрения;

16.

Признаки объектов. Объекты с необыкновенными признаками и действиями.










17.

Объекты, выполняющие оборотные деяния.











kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-kursa-obshestvoznanie-7-klass.html
kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-literatura-7-klass.html
kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-na-pervuyu-dekadu-uchebnogo-goda-sentyabr-oktyabr-noyabr-mesyac.html